Im Jahr 2000 wurde mit dem Schulversuch ACG an der Waltergasse ein weiterer Meilenstein in der Weiterentwicklung der Darstellenden Geometrie gesetzt. Dieser in Österreich einzigartige Schulversuch hat die Intention, moderne, in der Praxis verwendete CAD-Software als neues dreidimensionales Konstruktionswerkzeug in den Geometrieunterricht zu integrieren. Waren früher das Erlernen exakter Konstruktionen mit Zirkel, Reißzeug und Lineal, sowie das Darstellen räumlicher Objekte Hauptaufgabe der Darstellenden Geometrie, so sind heute das Vermitteln von CAD-, Team- und Präsentationskompetenzen Inhalte des ACG-Unterrichts. Etliche Schulen in ganz Österreich haben sich als Nachahmer in Sachen „Angewandter computergestützter Geometrie“ gefunden, und wesentliche Inhalte und Prinzipien des an der Waltergasse entwickelten Schulversuchs sind in den nun aktuellen Oberstufenlehrplan eingeflossen.